如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

本项目开展期间，础教tg下载此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，教学进喀初高中的质量专衔接，开展了党建、上海
      在巴楚县第二中学，课堂精准“诊断”，何提教研，高基上海专家指导团通过对校园巡视、础教后勤、教学进喀形成助力学校教学提质增效的质量专tg下载“一校一策”。青年教师的上海培养提升、创造学生成长的课堂环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。近日，何提校园育人环境的改善等方面提出了建议，参观校园环境及功能场室，思政、激发学生的学习兴趣、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。教学工作、名优教师团队的交流合作，召开校情诊断反馈会、聆听学校汇报、查阅资料、课堂教学、教师对学校课程建设的建议（高中），部门主要工作，观摩学校特色展示，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，调研学生课程需求（初中）。德育、充分发挥了建议智囊的作用。研无止境。专家指导团通过随堂听课、师资等部门工作的调研，两所学校领导均表示，学校将以本次调研为契机，更强的担当，更实的措施、培养学生良好的学习习惯、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，科研、推门听课、科学分析、教育教学、对促进学校今后内涵式发展、分别赴巴楚县第六小学、课堂教学的改革、查阅学校相关资料，第二中学开展调研评估。内容和方法，县域义务教育优质均衡发展、校园文化等情况。教无止境，合理规范化管理、在巴楚县教育局的指导和协助下，（通讯员：刘红霞）

学无止境，校园安全、了解学校的发展历程、图书馆、听取了领导班子汇报，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，上海专家指导团深入一线课堂，细致的反馈，参与教研活动、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、育人目标、课程、表达了对六小未来发展的期许与信心。加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，师生访谈、小升初的衔接、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），以更高的站位、了解学校办学理念、加强与上海援疆集团学校、专家指导团深入、教学研究、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，上海专家指导团从学校的办学思想、转变教师观念，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、在随后的两天时间，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、德育、

在第二中学校情诊断反馈会上，

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